Enkortsdatorn Raspberry Pi togs fram av ett team runt universitetetsläraren Eben Upton och andra lärare på Cambridge Universitet i London - England. Lärarna hade märkt att studenterna hade dåliga kunskaper i programmering när de startade datautvecklingsvetenskapsprogrammet 2006 - rent av usla - jämför med studenterna som hade börjat 10 år tidigare (1996). För att hjälpa studenterna att snabbt bli duktiga programmerare behövdes något göras. Det gällde att göra starten så roligt att studenterna snabbt ville komma vidare. Ett annat krav var att utbildningsenheten måste vara billig max 25 dollar. Så man satte ihop ett utvecklingsteam på Universitetet och tog fram Raspberry Pi. Den är väl genomtänkt och har ovanligt enkel koppling för att koppla fysisk elektronik. Tidigt valde man Linux som operativsystem och Python som programmeringsspråk eftersom båda var stora, väl etablerade, på uppgång och krävde litet utrymme på minnesenheter. Skolväsendet i Storbritannien behövde också göra något för att säkerställa att eleverna som börjar runt 2024 är lika duktiga som de som började 1996 var. Idag är programmering obligatorisk i engelska skolor från motsvarande lågstadium. Barnen börjar med programmering vid 5 års ålder.

Lärarna i Cambridge upptäckte att försämringen i programmeringskunskaperna berodde på spelkonsolerna. De går bara att spela på och inte programmera om, samt att familjens bärbara dator är dyr och har viktiga dokument, så barnen tillåts inte experimentera på den.

Raspberry Pi

Enkortsdatorn Raspberry Pi är en robusta, tåliga och framför allt billiga datorer som är lika enkel att integrera fysisk elektronik på som det var på datorerna i början av 80-talet, men med mycket mindre felkällor. Du vet det där med tangentbord, skärm och kassetbandspelare.

Brist på programmerare och kunniga studenter även på universiteten i Sverige?

Lärarna i Sverige har upptäckt samma förändring i Sverige. En lärare som jag har varit i kontakt med som undervisar på gymnasienivå, berättade att för 15 år sedan fanns det en semiprofessor i varje årskurs i programmering. I dag är det en elev vart femte år.

Detta är allvarligt problem för Sverige eftersom en stor del av vår exportframgång bygger på att svenska företag har tillgång på duktiga programmerare. Det börjar bli allt svårare för it-företagen och andra att hitta duktiga programmerare att anställa inom Sverige.  Många stora projekt kan inte genomföras eftersom det saknas programmerare världen över.